Special Projects

The Teachers Academy, a national teacher capacity-building initiative, focuses on continuous professional development (CPD) to ensure long-term system-level improvement rather than one-off school-based outcomes.

The Doon School Old Boys’ Society (DSOBS) teacher capacity-building pilot project at the Arthur Foot Academy has delivered measurable, scalable and sustainable impact. Trained teachers multiply the value of the original grant year on year, making it a strong example of high-impact education philanthropy.

जाबाज़ किशोरी एक सामुदायिक कार्यक्रम है जिसका उद्देश्य गाँवों की किशोरियों का स्थ्य, शिक्षा और जीवन-कौशल के माध्यम से सशक्त बनाना है। इस मंच पर लड़कियाँ आत्मविश्वास, नेतृत्व और अपने अधिकारों को समझते हुए, अपने सपनों की ओर निडर कदम बढ़ाती हैं। यह समूह सीखने, साझा करने और एक-दूसरे का साथ देने के लिए है। ✨.

Jaabaaz Kishori, an adolescent health and empowerment initiative, was implemented in a 14-village cluster (Bandarjhud) in the aspirational district of Haridwar. Villages covered: Lalwala Mazbata, Kudkwala, Kurkawala, Bandarjood, Rasoolpur, Lam Grunt, Buggawala, Badi Laam, Choti Laam, Mujaheedpur, Daddubas, Lalwala Khalsa, Haripur, and Fadwasaid.

Program Philosophy: Every student’s journey to success requires mastering financial literacy. We simplify complex concepts into engaging lessons, empowering teachers to help students manage money wisely and achieve their dreams.

कार्यक्रम का मूलमंत्र: प्रत्येक विद्यार्थी की सफलता की राह में वित्तीय साक्षरता का ज्ञान होना आवश्यक है। हम जटिल अवधारणाओं को सरल और रोचक पाठों में ढालते हैं, जिससे शिक्षकों को विद्यार्थियों को धन का बुद्धिमानी से प्रबंधन करने और अपने सपनों को साकार करने में सहायता करने का अवसर मिलता है।

Training-the-Trainer: Train teachers at schools, predominantly women, who significantly impact children’s life skills. 

ट्रेनर-द-ट्रेनर: स्कूलों में शिक्षकों को प्रशिक्षित करना, जिनमें मुख्य रूप से महिलाएं शामिल हैं, जो बच्चों के जीवन कौशल पर महत्वपूर्ण प्रभाव डालती हैं।